國家級課題

★ 十二五國家級課題

《網絡環境下優化“學與教”方式的研究與實踐》

研究方向:

(1)基于校園網絡環境和Internet的在線學習的教與學的模式、教學策略的研究。

(2)網絡環境的教學設計理論體系的研究

(3)網絡環境下教學效果的研究

★ 十一五國家級課題

《基礎教育學科資源保護開發與應用研究》(課題批準號:DHA080332)的重點子課題研究項目。

中小學多媒體教材、教參、教輔研制與出版

《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》(課題批準號:BCA060016)的重點子課題研究項目。

研究方向:

(1)信息技術與中小學學科課程整合實踐研究

(2)基礎教育信息資源在新課程教學中的應用研究

(3)基礎教育信息資源的共建共享研究

(4)網絡教學技術平臺與教學模式研究

★ 十五國家級課題

《信息化進程中的教育技術發展研究》(課題批準號:AYA010034)的重點子課題研究項目

研究方向:

理論和實踐上解決信息技術與課程整合的觀念、方法與技術問題,研制符合國家教學改革方向和教學實際需要的基礎教育信息資源,從而支持新課標貫徹實施。

教育部課題

★ 十二五教育部重點項目

《基于網絡的雙課堂教學應用試點示范項目》

研究方向:

(1)個性化的信息化教育環境構建:基于知好樂教育云,為區域(學校)搭建具有區域(校本)特色的課程資源體系和教育云網絡教學服務平臺。

(2)“雙課堂”創新教學實踐方案:以實驗班形式,依托雙課堂開展創新的教學實踐,滿足學生的個性化需求、促進區域教育均衡發展。

(3)基于網絡的師資培訓與教師研修:基于“中國多媒體與網絡教學”論壇,展示信息化教學前沿成果,匯聚全國信息化教學專家團隊,開設教師培訓學校和專題課程,開展網絡教研、遠程培訓等活動,引領教師深度交流與研討。

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